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托班招生我们家孩子在稚美托育的体验课

时间:2019-11-03 来源:本站原创 作者:admin

  我是一个全职妈妈,我们家孩子已经2岁了,平时在家跟两个老人带孩子,除了带孩子也没什么事做,可以说很无聊了

  家里这边没什么小孩子,平时孩子自己在家玩玩具,去楼下小公园转转,见的人少 容易害羞,邻居家的女儿跟我家孩子差不多大,因为他家孩子去托班,所以见人就很大方,于是家里也有了让孩子上托班的想法,觉得去托班,里面有小朋友,可以让他更开朗,更开心,

  我们提前给老师预约好了,早上10点来到学校,哈哈,我们去的时候,那里还只来了一个小朋友,进去后有个滑滑梯,还有玩具柜有很多玩具,孩子立马跑向了滑梯,玩了会滑滑梯,老师就开始带我们参观了,然后给我介绍教室了,参观完了,老师告诉我们可以自己先带孩子玩玩具,等会好在那个教室上课。我们就自由活动了,接着又来了几个小朋友,孩子看他们在滑滑梯那里玩,也跑过去玩了,看来有小朋友玩还是挺开心的,孩子被其他小朋友不小心撞了几次,他也没有哭,老师说孩子挺好的,被撞了也不哭,表现的非常好,玩了会,我们就去上课了,开始老师就教小朋友跳舞,然后唱欢迎歌,接着就是介绍自己的名字,我们家孩子不会讲自己的名字,就没有介绍,接着就是做游戏,就是家长跟宝宝一起合作拼拼图,

  通过这次的试听课,我发现孩子喜欢和别的小朋友一起玩,回到家后,我就下定决心让他去上托班了,可是孩子爸爸就是不同意,说太小了,孩子奶奶跟我一起去的,他也同意。可后面他又听别人讲,这么小去上托班他不会讲话,到时尿裤子,大便拉裤子里了,老师会打他的,孩子讲话比较迟,会讲的就是爸爸,妈妈,奶奶,别的不会讲,被他们这样一说我又动摇。最后的决定就是带孩子去上一周托育课看看情况

  联想宝贝日托园,以“玩中学,让孩子全身心发展”为宗旨,依据孩子智商和情商发展规律,全面提升幼儿的品德素养、智力水平、身体素质、美学品位。托幼园设置了丰富、灵活、全面的课程,专业的幼儿老师通过各种游戏,同时融入大量的早教元素,促进孩子全脑开发。

  (2) 特色国际班英式EYFS双语教学。每天有英语课,倡导在轻松游戏活动中学习英语,使小朋友在举手投足之间自然习得英语,双语教学促进孩子语言表达能力和社会适应能力。

  (3) 丰富多彩的兴趣课程,包括绘画,舞蹈,手工等,每周孩子都会接触到各种不同类型的课程,兴趣课轻松有趣,互动性强,使孩子各方面能力得到锻炼和提升。

  还有每周课程进度提示单 每月主题生日会 创意作品秀 创意英语活动 主题节日活动

  12-18月,韵律互动,目的:课程主题曲,有意识节奏控制身体,促进韵律能力。

  24-30月,交通想象,目的:交通认知想象力发展,运动中促进社交。

  48-60月,绘本故事,目的:通过绘本语言发展,通过绘本,动作技能掌握。

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